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Diversidade de ferramentas pedagógicas feita para melhorar o desenvolvimento das crianças na disciplina de matemática.



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Galeria das Ferramentas Pedagógicas

Galeria das Ferramentas Pedagógicas

Jogos para tornar a matemática mais cativante em sala de aula, despertando o interesse dos alunos para o desenvolvimento das habilidades matemática.

Jogo Matemágico

Resolução de problemas matemáticos corretamente. Combinar de acordo com os números dos palitos a resposta correta de acordo com o número que está representado no rolo, resolvendo os problemas matemáticos e relacionando os problemas com os números. Relacionar problemas matemáticos aos seus resultados é importante ajuda os alunos a entenderem a aplicação prática dos conceitos matemáticos e a verem a relevância dessas habilidades no mundo real. Isso também incentiva o pensamento crítico e a resolução de problemas, além de promover uma compreensão mais profunda e duradoura dos conceitos matemáticos.

  • Objeto de Conhecimento - Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração.
  • Habilidades - (EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.

Para se construir essa ferramenta pedagógica deve ser utilizado:

  • Dez Rolos de papel higiênico.
  • Dez palitos de picolé.
  • Cartolina.
  • EVA.
  • Cola de isopor.
  • Papelão.
  • Imagens impressas da sua preferência.

Alinhe os rolos de 0 a 10, encape-os e elabore problemas matemáticos nos palitos que correlacionem com cada número dos apresentados nos rolos.

Ferramenta: Jogo Matemágico.
Ferramenta.
Ferramenta sendo aplicadas em sala.

Ferramentas sendo aplicadas: Rolos Matemágicos

(Fonte própria 2024).

 

 Pescaria Matemática

O objetivo em trabalhar adição e combinar dois ou mais números para obter a soma total, enquanto o objetivo da subtração é determinar a diferença entre dois números. Trabalha-los é importante porque essas operações são fundamentais na vida cotidiana, desde tarefas simples a mais complexas. Dominar essas operações ajuda a desenvolver habilidades numéricas e lógicas essenciais.

Para se construir essa ferramenta pedagógica deve ser utilizado:

  • EVA.
  • Papel impresso.
  • Tesoura.
  • Cola.
  • Caixa de papelão.
  • Clips.
  • Vareta.
  • Linha com material desejado para a produção da linha de pesca.

Moldar o formato do peixe no material escolhido (EVA), colar o molde impresso no mesmo, recortar e colar o clips formando a boca do peixe e fazer a varinha da pesca, assim a criança ao pescar tentara resolver o calculo que foi retirado da caixa.

Ferramenta: Pescaria Matemática.
Ferramenta sendo aplica em sala de aula.

 (Fonte própria 2024).

 

 Trilha Matemática

A ferramenta de trilha matemática é uma ótima maneira de ajudar os alunos a visualizarem e compreender conceitos matemáticos de forma prática e interativa e ajudando os alunos na leitura e interpretação de questões matemáticas. O objetivo principal dessa ferramenta é fornecer um ambiente onde os alunos possam trabalhar em problemas matemáticos, explorar conceitos, e praticar habilidades de resolução de problemas.

  • Objeto de Conhecimento - Problemas envolvendo significados da adição e da subtração: juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades
  • Habilidades - (EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.

Para se construir essa ferramenta pedagógica deve ser utilizado:

  • EVA.
  • Isopor.
  • Papel adesivo.
  • Pincel Marcador.
  • Fita dupla-face.
  • Cartolinas.
  • Cola.

Elaborar perguntas matemáticas no EVA, fazer recorte do tamanho desejado no isopor, e para colar usamos fita dupla-face no EVA e para maior durabilidade cobrimos com plástico adesivo, confeccionamos cinco dados de cartolina utilizando cola e fita.

Ferramenta: Trilha Matemática. Ferramenta sendo aplica em sala de aula.

 (Fonte própria 2024).

 

Reconhecimento dos Números

Essa ferramenta pedagógica de matemática tem como foco o reconhecimento dos números e comparação têm como objetivo principal auxiliar os alunos no desenvolvimento da capacidade de identificar, nomear e comparar números de forma eficaz. Essas ferramentas visam ajudar os alunos a reconhecer os diferentes numerais, compreender a ordem dos números, identificar padrões numéricos e realizar comparações entre quantidades.

  • Objeto de Conhecimento - Quantificação de elementos de uma coleção: estimativas, contagem um a um, pareamento ou outros agrupamentos e comparação
  • Habilidades - (EF01MA02)Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.

Para se construir essa ferramenta pedagógica deve ser utilizado:

  • EVA.
  • Fita durex.
  • Imagens impressas. 

Cortar o EVA e colar as imagens deixando espaço para a escrita do número representado na figura, e revestir com fita para maior durabilidade.

Ferramenta: Reconhecimentos dos Números
Ferramenta sendo aplica em sala de aula.

 (Fonte própria 2024).